معوقات التعليم الألكتروني للأشخاص ذوي الإعاقة وطرق علاجها (الإعاقة السمعية والبصرية نموذجا)
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
تناولت في هذه الدراسة البحث عن أهم المعوقات التي تواجه الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم الألكتروني، وانعكاس ذلك على قدراتهم التحصيلية ، وطرق علاج هذه المعوقات. المنهج المتبع في هذه الدراسة هو: اتبعت في هذه الدراسة المنهج الوصفي وذلك بوصف وتحديد المشكلة والوصول إلى حلها.والمنهج التحليلي وذلك بتحليل أسباب المشكلة والعوامل التي تتحكم في استخلاص نتائجها.والوصول إلى الإجابة عن تساؤلات البحث والوصول إلى النتائج الاتية:-توضيح الوسائل التعليمية التي يحتاجها الاشخاص ذوي الاعاقة في اتاحة فرص التفوق العلمي لهم. وقدرتهم على إحداث التغيير في المجتمع.-تحديد المشاكل التي يعاني منها الاشخاص ذوي الإعاقة السمعية والبصرية وايجاد حل مناسب لهذه المشاكل والمعوقات.-تقديم مقترحات لاستمراية العملية التعليمية للأشخاص ذوي الاعاقة من خلال التعليم الرقمي.-اثبات بأن الاشخاص ذوي الاعاقة قادرون على التفوق العلمي وتغيير المجتمع إذا أتيح لهم الوسائل التعليمية التي يحتاجونها كل حسب حالته.
