دور تطبيق تمارين اعصاراللسان في تنمية مهارات النطق لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
تهدف الدراسة الى كشف اثر تطبيق تمارين اعصاراللسان في تنمية مهارات النطق لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي . تكونت عينة الدراسة من ٤٠ تلميذا وُزِّعوا الى مجموعتين ضابطة وتجريبية. وعرضنا المجموعة التجريبية الى تطبيقات تمارين اعصار اللسان لغرض الكشف عن دورة في تنمية مهارة النطق بشكل صحيح لدى التلاميذ. واستمرت مده التدريب 8 اسابيع. وجُمعت البيانات من خلال تقييمات ما قبل الاختبار وما بعد الاختبار عِبر أساليب نوعية مثل الاستبانات والملاحظات. وأظهرت النتائج تحسنا كبيرا في مهارات النطق لدى المجموعة التجريبية، حيث بلغ متوسط درجة ما بعد الاختبار 70.15 مقابل 59.75 للمجموعة المراقبة . وسلطت تعليقات الطلاب الضوء على التجارب الإيجابية مع أعصارات اللسان، مشيرة إلى زيادة الدافع والثقة والتمتع. ودعمت ملاحظات الفصول الدراسية هذه النتائج ، وأظهرت مشاركة أعلى وبيئة تعلم نشطة في المجموعة التجريبية. وأشارت الدراسة إلى أن إدماج الأعاصير اللغوية في تعليم النطق يمكن أن يعزز بفعالية مهارات النطق لدى الطلاب الشباب، مؤكدا على ضرورة إدراجهم في المناهج اللغوية وبرامج تدريب المعلمين لتعزيز قدرات التواصل الشفوي
