نموذج التدريس الرقمي الأمثل لمادة مهارات الحاسوب عبر الدراسة عن بعد لطلاب كلية طب الأسنان بجامعة ابن سينا بالسودان
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
أجريت هذه الدراسة على طلاب السنة الأولى بكلية طب الأسنان وجراحة الفم بجامعة ابن سينا بالخرطوم - السودان على ضوء قرار وزارة التعليم العالي بتوقيف الدراسة للسنة الجامعية 2019-2020م بسبب انتشار وباء فايروس كورونا (COVID-19)، وعلى خلفية سعي الجامعة ضمن خطتها الإستراتيجية نحو التحول الرقمي الكامل بشقيه الإداري والأكاديمي بحلول العام 2023م، وذلك للتعرف على العوامل التي تؤدي لإثارة المشاركة والتشجيع على التفاعل بالبيئة الدراسية الإفتراضية، والمعرفة اللازمة لتصميم نموذج أمثل لأسلوب تدريس رقمي بالجامعة. تناولت الدراسة نماذج من طرائق وأساليب التدريس الرقمي للاهتداء بها في التصميم وقد أظهرت النتائج فاعلية تعدد الأساليب الرقمية للطلاب واستنتجت أهمية التواصل الرقمي بين الأستاذ والطالب وتقديم النصح والدعم الأكاديمي الذي يؤدي الى تحسين المستوى.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
القسم
Articles






